Chubut se suma al debate federal para transformar la escuela secundaria

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Buenos Aires. – Con el objetivo de impulsar una reforma progresiva y sostenida en el tiempo, el secretario de Educación de la Nación, Carlos Torrendell, inauguró un encuentro federal destinado al intercambio de experiencias y la construcción de un nuevo modelo de escuela secundaria. En sus palabras, subrayó que la etapa actual constituye “un momento de transición” que requiere consensos y cambios graduales para mejorar el sistema educativo.

Durante la apertura se presentó el Programa Transformación de la Escuela Secundaria, conducido por Alfredo Vota (subsecretario de Políticas e Innovación Educativa), Claudia Braín (directora nacional de Educación Básica Obligatoria) y Manuel Bianchi (director de Nivel Secundario). La jornada inicial incluyó la conferencia “Diseñar procesos de transformación”, a cargo de Lila Pinto, y la disertación de Axel Rivas sobre “Lecciones de los procesos de mejora sistémica de la educación”. También se desarrollaron instancias de trabajo orientadas a identificar la situación de cada jurisdicción.

El Ministerio de Educación del Chubut participó con la presencia del director general de Educación Privada, Fabián Maccaglia, y la supervisora técnica de Educación Secundaria, Marcela Blanck, quienes acompañaron los espacios de debate interjurisdiccional.

El programa nacional se estructura en cuatro ejes centrales:

  1. Organización institucional y régimen académico, con nuevas formas de convivencia y criterios pedagógicos flexibles.

  2. Diseño curricular y organización del aprendizaje, con saberes fundamentales, interdisciplinariedad y evaluaciones orientadas a la mejora.

  3. Acompañamiento de las trayectorias escolares, incluyendo bienestar integral, inclusión tecnológica y articulación con el mundo académico y laboral.

  4. Desarrollo profesional docente y de equipos de gestión, mediante formación situada, liderazgo pedagógico y evaluaciones para la mejora.

La participación de Chubut en esta instancia reafirma el compromiso de la provincia con la innovación educativa. El trabajo en red y la construcción colectiva promovidos en este espacio federal se perfilan como herramientas clave para garantizar mejores oportunidades de aprendizaje para los estudiantes en todo el país.

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